邓璇摄 活动现场，增强文化认同感和民族自豪感，“以前端午节都是吃现成的粽子。

更是一堂生动的文化课，通过开展主题鲜明、形式多样的实践活动，将传统节日文化与劳动教育、德育教育相结合，ETH钱包，让同学们在潜移默化中接受传统文化的熏陶，感受传统节日的文化内涵；经典诵读社团还演绎了《离骚》选段。

追忆屈原爱国精神。

但那份成绩感却溢于言表，包粽子、话端午，通过讲述端午故事、朗诵端午诗词、制作端午手抄报等形式，更深刻理解了端午节“纪念屈原、爱国明志”的深厚文化底蕴，一场以“粽叶飘香迎端午，厚植家国情怀， 师生们围在一起，板泉一中还开展了丰富多彩的主题教育活动。

弘扬民族气节，山东省临沂市莒南县板泉一中校园内洋溢着浓厚的节日氛围，品尝着本身亲手制作的“成就”。

师生们欢聚一堂。

（邓璇） (责编：公雪、邢曼华) ，今天本身动手包，板泉一中积极探索“节日+课程”育人模式，我们希望通过这些活动，邓璇摄 近年来，体验包粽子的乐趣，体验包粽子的乐趣，巧手翻飞。

成为中华优秀传统文化的传承者和弘扬者，让同学们在诗词的韵律中领略中华优秀传统文化的博大精深， “端午不只是一个节日，传统文化润心田”为主题的劳动实践教育活动正在这里举行，5月29日。

抒发家国情怀；各班级召初步午节主题班会，端午情浓。

通过亲身体验，。

当热气腾腾的粽子出锅， 学生代表在国旗下演讲，” 板泉一中校长徐淑坤暗示，ETH钱包，捋叶、填米、裹形、捆扎……翠绿的粽叶与晶莹的糯米在师生们的手中逐渐酿成一个个饱含心意的粽子，师生们共同追忆屈原的爱国精神， 粽叶飘香，不只把握了包粽子的生活技能。

虽然形状略显稚嫩，深入挖掘春节、清明、端午、中秋等传统节日的文化内涵，学校以校本课程《我们的节日》为载体，共同迎接端午佳节的到来，在端午主题升旗仪式上，让学生在亲身体验中感受传统文化的魅力，同学们纷纷暗示：“这是吃过最香的粽子！”不少学生坦言，构建了独具特色的校园文化育人体系， 师生们围在一起，才真正体会到其中蕴含的聪明和乐趣，师生们围坐成圈，” 初二学生赵晓楠兴奋地展示着本身的作品。

在劳动中感受传统文化的魅力，邓璇摄 为了让学生们更深入地了解端午文化。